你听听这说的是人话？！
再次确认了李文音说的话后，于莉人都傻了。
我tm蚌埠住了啊！
行，你之前明明有时间却不出专辑，是因为你一直都在玩。
问问你之后的打算，你居然说你还没玩够，之后还打算去玩？
于莉感觉这个话题没法聊了！
摄影师此刻的表情也异常的怪异。
“怎么了？”
李文音并不觉得有什么不对，毕竟，工作狂魔倒也是真的。
好不容易放松一下，多玩玩怎么了？怎么了！！
“有什么.......问题吗？”
“哦！没什么！”
于莉甩开其他心思，专心收尾。
“那么，这次的采访也到此为止了。”
从容的站起身，于莉面带笑容，与李文音握了握手。
“感谢李教授的采访，希望下次还有机会对您采访，谢谢！”
“客气客气！”
很快，采访便结束了。
摄影师关掉录像，脱离了镜头后，几人明显放松了不少。
“我说，李教授，您确定.......之前的这些谈论都可以发表？”
于莉迟疑的不行。
这个小鲜肉宠物论可实在是太爆炸了。
这么说出去.....绝对是一波大节奏。
“发表呗，我就事论事实话实说，还怕啥？”
李文音撇了撇嘴。
“虽然这些言论或许会刺痛某些人的心，但这是客观存在的事实，不会因为没人说就不存在了，而如果有人反击，那也只能说他们其实也意识到了这一层，强烈的自卑感在这种情况下就会转变成攻击性，到时候谁急了，那简直是一清二楚了。”
好家伙！
于莉直呼带预言家！！
宁在这钓鱼呢？
“......那我就不剪了？”
“不用剪，放心。”
确定了后续的事宜以后，于莉也放下心来。
反正是李文音的采访，有啥雷自然也是个高的顶。
“行吧。”
于莉放松下来后，便笑着问向李文音。
“那李教授，您觉得这算是一种畸形的审美吗？”
问出话后，于莉怕李文音误会，便紧接着跟上一句。
“哦，这是我个人的问题，就是好奇李教授您的想法，如果不合适的话.......我给您道歉。”
“没什么。”
李文音摆了摆手。
“我不觉得畸形，审美有什么可畸形的，他们甭管娘炮油腻，但起码有一部分你不得不说，颜值确实是在线的。”
“畸形的不是审美，而是资本，资本才是畸形的，尤其是娱乐圈的资本，不少都已经可以说的上是【无序扩张】了，这也是为什么会严打的原因。”
“原来是这样！”
于莉点了点头。
不得不说，李文音的想法似乎与娱乐圈不少人的想法......背道而驰。
但总还是能感觉有很大道理的。
并且，李教授也总是敢说点别人不敢说的。
就比如小鲜肉宠物论。
这tm.......放别人身上，谁敢说啊？
还想不想继续混下去了？！
于莉甚至有些感到匪夷所思。
李教授难道就不怕吗？
当一个圈子都排挤你的时候，个人又有什么用呢？
哪怕你李文音是国宝级的音乐家，学派的开拓者，足以闻名百年的大师！
哪怕你身后有老前辈们的支持，有文化部撑腰，有军艺前辈们的支持，有华国传统艺术大师们的追捧，有西洋音乐家们的狂热，在业界地位奇高，但又能有什么用呢？！
说出这些话，必然会引起渲染大波的！！
就算你........
.......
于莉蓦然发现。
好像李文音还真没必要怕。
仔细想了想李文音的影响力.......
或许，在大众里，李文音的影响力只能说是前列，不算如何夸张的爆表，粉丝们也都偏理性，不至于那么狂热。
但细数一些背后的人脉与影响力.......
他好像真就不怕啊！！
于莉开始傻了。
.......
另一边，结束了采访后，李文音跟没事人一样回去上课。
仿佛如同什么都没发生过一样，更仿佛未来也什么都不会发生一样。
......
gf大学。
多媒体教室中早已坐满了人。
面对整个大学的公共选修课，所有专业的人都可以选择，作为一些调剂或是课外感兴趣的知识延伸。
在素质教育的今天，大学生对于这类“课外课”的兴趣也是很浓郁。
尤其还是知名音乐家李文音的课程。
早在选课的时候，就一度卡死了几次的校园网页。
选了大半天选不上的大有人在，而选上了的同学也仿佛感觉自己中了大奖。
《环球音乐采风》。
这节课已经上了两周。
对音乐有爱好，有兴趣，但却没有进行系统的学习，所以，这类“增长见识”的课程反而非常受人欢迎。
同学们随着李文音的讲述，配合着李文音精挑细选的曲目，感受着这个地球上各个地区风格的“奇怪”音乐。
今天的同学们，还是满眼的兴奋。
刚刚从学生变成讲师的李文音，知道如何最能调动起学生们的积极性，也能更随和的与同学们交流，再加上百花齐放的各类音乐，即使已经来到了第三周，同学们的兴趣仍旧是极其浓郁。
“同学们好！”
李文音站在讲台上，打开多媒体，上传课件，开始上课。
学生们问好后，便肃静下来，认真的看着前方。
“还是照例啊，上课之前先单抽，看看大家学的怎么样。”
李文音微微一笑。
同学们更加兴奋。
公共选修课有个最明显的特征。
你不喜欢，或者不爱上，完全可以不选。
所以，选择的，一般绝大部分都是喜爱这门课程的学生，尤其是李文音这种非常难选的课程，学生们的积极性本身就高。
所以，都在学的情况下，能被单抽露露脸秀一下，同学们可以说是非常期待了。
“来，这位女同学。”
李文音笑着示意了第一排的一名女生。
对这名女生倒是很有印象。
虽然平时工作比较清闲，但这学期李文音开的课程也不少。
这个女学生好像就是艺术学院里音乐专业的学生。
但好像......怎么自己带的每个选修课都有这个女生的影子呢？
回回坐在第一排。
倒不是李文音老记着女孩子，实在是想不眼熟都难。
“到！”
女学生站起身，立正站好，心情激动异常。
“不用那么紧张。”
李文音笑了笑。
“那么，请问，弗拉明戈是一种什么？”
“传统歌舞形式！”
“很好，那么它原来指的哪里的传统歌舞形式？”
“西班牙南方安达鲁西亚！”
“非常好，弗拉明戈原指西班牙南方安达鲁西亚的传统歌舞形式，特别是这一地区里......什么人的歌舞呢？”
“吉普赛人的歌舞！”
“非常正确！”
李文音点了点头，满意的示意女生坐下。
当时讲课时也不能算是精讲，只是配合音乐做一个基础讲解，并且只强调了【西班牙南方安达鲁西亚】的地点，与【传统歌舞形式】的分类定义。
但突然袭击的【吉普赛民族的歌舞】这一点，女学生还是精准的答了出来。
学生们很给面子的响起了一阵掌声，但很快就再次肃静起来。
女生感觉自己人生巅峰了。
被李文音提问，又完美的回答上问题，甚至连李文音的突然袭击都瞬间招架。
稳妥！！
“很好，记住，这个【吉普赛人的歌舞】也是一个需要记住的知识点。”
李文音总结了一下，继续开始提问。
“好的，这位男同学！”
李文音伸手，又示意了一名坐在最后面座位上，看起来有些发呆的男同学起来回答问题。
虽然自己也是学生走来的，但不知道为什么，一旦成为老师，就都特别喜欢点一些跟以前自己很像的溜号学生。
这就叫代代传承的报应。
“到！”
男同学赶紧站起来，还没回过味，便听李文音问道。
“请阐述一下【桑巴】这个名词的含义！”
“是！”
桑巴？
男同学大脑放空，不假思索，脱口而出。
“【samba】原意为祈祷，通灵，或者埋怨，哀嚎等等，是巴西的一种舞蹈，诞生于巴伊亚的萨尔瓦多市老城区之中，当地黑人宗教仪式之中一种由鼓声与掌声伴奏的巴吐克舞蹈，和后来的葡萄牙移民的歌曲相互融合，形成了早期的桑巴！”
“嗯，很好，坐下吧！”
李文音感觉有点失去了兴致。
你怎么不卡壳啊......
.......
殊不知，男同学浑身冷汗都快下来了。
刚才不小心溜号，差点就丢人了！
所幸李文音问的是桑巴，自己的女朋友刚好就是跳这个的，所以当初李文音讲到桑巴的时候，男同学就下意识的给这波名词解析背下来了。
妈耶，害怕！
.......
“好了，同学们的知识记得都很扎实。”
李文音打开课件。
“那么继续我们今天的课程。”
“之前讲的音乐形式，都与舞蹈关联很大，而接下来要讲的，也是和舞蹈有关的。”