孔家小学的人际关系是复杂的，多年以后段小雨才知道这其中的缘由。
孔家小学的孔老师，快五十岁的样子，是一个民办教师，他的弟弟是区教育局局长。因为这个特殊的原因，他在这个学校有很大的话语权，大家也就敬畏他三分，偏这个孔老师为人刻薄，是一个特别爱指手画脚的人，上一次让段小雨捎话给爸爸的就是他。
学校有这样一个老师在，嬴爸爸的管理工作的难度可想而知。
嬴爸爸那个时候正是干事业的时候，血气方刚，凡事都想做到极致，他的忙碌和辛苦就是常态了。他又是一个耿直的人，不会对任何人有所偏袒，对那些在教学工作中有突出贡献的老师毫不吝啬夸奖，尽最大努力创造条件让老师提升业务素质；对哪些混日子、对学生不负责任的老师爸爸绝不留情面。虽然孔家小学的教学质量连年创下区第一的好成绩，但是学校的人际关系有些紧张，不干活的找干活的毛病；谁获得奖励大家又嫉贤妒能。段小雨一个孩子，都依稀能感觉到这种气氛。
这些并不影响段小雨快乐的生活。放学后她依然跑到附近村庄和同学们去玩，赶着天黑段小雨是一定会按时回来的，她不想让爸爸为我操心。爸爸也从来没有找过我，他忙碌着开会，忙碌着搞教学创新。段小雨习惯一个人回爸爸办公室，习惯一个人先入睡。有时候天黑下雨，爸爸外出开会，深夜未归，她也会很担心爸爸，有时候害怕，蒙着被子等着等着也就睡着了。
那时候段小雨像个疯丫头，从来都不好好走路，总是一蹦一跳；有时候她会把挂在脖子上的钥匙取下来，拽着绳子在手里摇来摇去，一副逍遥顽主的样子。
一个冬天的晚上，段小雨从附近村庄玩回来，侧身从学校的大门中间的缝隙处挤进来。取下钥匙绳，蹦蹦跳跳的回爸爸办公室，段小雨把钥匙绳在右手食指上摇晃着缠着圈，等蹦到门口时，段小雨傻眼了，手指上只剩下缠着的绳子，钥匙不见了。她赶快往回走去找，办公室到校门口那段距离，她往返找了好多次，直到天彻底黑了，什么已经看不见了，钥匙还没有找到。段小雨耷拉着脑袋，在门前晃来晃去，有老师过来打水会问一声，她都郁闷的说钥匙丢了，老师们会说快找找吧，然后迟疑一下就走开了。
夜越来越深了，段小雨已经觉得脚尖发冷变麻，可是外出开会的爸爸还没有踪迹。她很想到哪个老师办公室去呆一会，但是没有老师邀请她，她也只好作罢。
起风了，隔着窗户，段小雨能看见床上的电褥子的红色灯在闪烁，红红的，很温暖的样子。
段小雨实在是太冷了，跺着脚，在窗口转悠来转悠去，一个大胆的念头出现在段小雨的脑海里。
段小雨在校园里找了半块砖头，走到窗口，打量着她该从那块下手。窗户分两部分，下半部分是连着的三个窗格，镶嵌着玻璃，上半部分左右两侧是窗扇，中间竖着是固定的三个窗格。段小雨举起砖头，照着底层最左侧的窗格玻璃砸下去，只听哗啦一声，玻璃碎了。段小雨用手把卡在窗框的玻璃碴子去掉后，又找了几块砖头垫在脚底下，踩在砖头上，双手支撑在窗台沿上，脚尖用力点起，双手配合，身体撑起，右腿乘势就搭在窗台沿上了。这套动作一气呵成，这对于爬树像猴子一样快的段小雨来说不是什么难事。站在窗沿上以后，只见段小雨扒着窗框，身体朝上，先让两条腿进去，然后身子再滑进去，就这样成功的钻进办公室。钻进去才觉得脸上有点疼痛。照镜子发现被遗留的玻璃碴子划破了，几条血印子，有点疼；手心也被划了几道子，没看见时到不觉得疼，看见了才感觉隐隐地有些疼。