来到1927年后,刘仁俊发现自己附身在一个年仅15岁的少年身上,从少年的记忆中,他知道这个少年与自己同名同姓,出生于1912年。其父母都是唐帝国的军队高级军官,但是都牺牲在了西伯利亚的上扬斯克战役。他从小被军队保育院养大,9岁就进入少年军校。也从此和家庭的其他人失去了联系。15岁时以优异的成绩毕业,被授予中尉军衔,在当时的帝国首都北京的禁卫军里服役。在禁卫军中,作为立志为祖国崛起多做贡献的军官,他很清楚,最重要的是军功。有了军功就有了军权,也才能够改变自己的地位。也只能拥有在军队中的地位之后,才能大展宏图。
数月来,他凭借着脑中的记忆芯片,运用后世的气功改造着自己的身体,使之异常健硕。在训练之余潜心研究大唐帝国的军事现状、与列强相比的优劣和改进的办法。况且,脑中储存的丰富的研制武器的科技资料还有大量埋藏于帝国的矿产,在没有足够的权力之前,这些计划是无力实施的。特别是现在,苏联开始了一五计划,大力发展军备;日本的大陆计划也在紧锣密鼓的执行当中;尤其是过两年经济危机一到、盘踞在帝国西南的英法殖民主义也会有所动作的,到那时,不愁没有立功的机会啊。现在最要紧的是争取有个好起点,一来,自己太年轻,可以通过上军校的办法,加快晋级。二来,自己虽然喜好军事知识,但是不成系统,正好通过正规的高等军事学校培养一下,也好梳理一下脑袋里的那些军事知识。三来,帝国的军事院校向来学术风气浓厚,自己正好可以将一些全新的军事理论提出,促进帝**事变革早日进行。
想到这一切,刘仁俊找来了自己的发小李子健和徐树铮。三人不仅同岁,而且都有相似的经历和身世背景,同为烈士之后,从小一起在少年军校长大,情同手足,彼此早已不分你我。
“子健、树铮,我想考考正规的军事院校。你们觉得怎么样?”刘仁俊一直以来都很重视二人的意见,这次也不列外。
“你是想报考各军兵种和各总部直属的军事大学吧。可你刚从少年军校毕业啊,又想读书啦?”李子健倒是快人快语。
“嗯,总觉得要上上正规的高级军校才行啊。而且我也不想就这么在禁卫军里干上几十年啊?”刘仁俊感触颇多。
“就是,我来当兵是为了给家里报仇的,老在北京呆着,上不了前线,还怎么报仇啊?”徐树铮性子是三人里最急的。
“是啊,子健,我们都还很年轻,这禁卫军就是中看不中用的摆设,在这也没什么前途,国仇家恨都报不了。”刘仁俊向来喜欢循循善诱,“再说你也不在乎多读这几年书嘛,呵呵,几年下来,咱们也有个好前途不是?”
“哎,行吧,都服了你们了,两个读书读上瘾啦,行,我就一陪到底啦!”看到二人态度坚决,加上刘仁俊说得在理,李子健只好同意了。
很快三人就进入了军校学习,但对于少年军校出身的军官,本身就是已经有了相当于大专的文凭(按照帝**制条例,从士兵直接提为军官,要进教导队学习,毕业后相当于拥有中专为凭,授予少尉军衔)。
所以三人都是直接攻读硕士研究生学位。
对于在职军官进入军校学习,学校会根据学员的特长分配其进入不同的军校。刘仁俊由于其理论成绩优秀,进入了装甲兵指挥学院战役指挥系;李子健进入了装备学院枪炮研制系(该院直属于总装备部);徐树铮进入了特种侦察学院学习战场监视与侦查专业(该院直属于总参谋部)。